摘要
“一带一路”一开始是在经济领域提出的倡议,然而,自其提出以来,却出现了一系列连锁效应,对文化、教育、社会等领域产生了积极的作用和效果。当前,我国的陶瓷教育文化虽然已经有了明显的成果,培养了行业顶尖人才,也推出了争奇斗艳的陶瓷作品,在中国乃至世界文化中的地位至关重要,但不可否认的是,其仍旧存在一些问题。“一带一路”的倡议的提出,为解决这些问题提供了契机,也为陶瓷教育文化的发展提供了机遇。
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“一带一路”一开始是在经济领域提出的倡议,然而,自其提出以来,却出现了一系列连锁效应,对文化、教育、社会等领域产生了积极的作用和效果。当前,我国的陶瓷教育文化虽然已经有了明显的成果,培养了行业顶尖人才,也推出了争奇斗艳的陶瓷作品,在中国乃至世界文化中的地位至关重要,但不可否认的是,其仍旧存在一些问题。“一带一路”的倡议的提出,为解决这些问题提供了契机,也为陶瓷教育文化的发展提供了机遇。