教学活动主要应在具体的交际情境中进行。在语文教学中,创设交际情境有利于全面提高学生的语文能力,增强学生在实际生活中对语言的运用。在小学阶段特别是低年段,学生年龄小注意力容易分散,只有创设他们熟悉的、感兴趣的情境,并让他们在相应情境中进行有针对性的语文学习,才能激发学生的学习兴趣,将语文知识运用于日常生活中,提高交际的能力。
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