<正>抽象函数是中学数学的一个难点,很多学生对这部分内容望而生畏,难以理解.因此,作为教师在教学的过程中,则更应该注意教学的方式方法.而使抽象函数形象化、具体化、特例化是解决抽象问题的三种重要方法.一、探究源头揭示本质求定义域问题是抽象函数最常见的问题,对于这种问题,我们在教学的过程中可以做一个形象的比喻:每一个函数都是一台加工的机器,这台机器只,能加工某个尺寸范围内的产品,而表达式f(W)中的W则是加工机器的入口,因此,对于同一台加工
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