小学语文阅读教学中培养学生的创新思维与想象力的路径探究

作者：陈丽娟

来源：课外语文, 2021, (33): 101-103.

• 小学语文阅读
• 创新思维与想象力
• 路径探究

创新是推动社会发展的源泉。而创新力和想象力的培养是一个不断发展的过程。因此,教师要借助阅读培养学生的抽象思维,在教学过程中要营造良好的阅读氛围,充分挖掘教材内容,同时也要具备一定的容错心理,不断培养学生的质疑精神,帮助学生养成良好的阅读习惯。基于此,本文将主要论述小学语文阅读教学中培养学生的创新思维与想象力的路径探究。