初中道德与法治教学中情感教育实施要略浅析

作者：唐敏敏

来源：新课程, 2021, (11): 204.

• 初中道德与法治
• 情感教育
• 实施要略

初中道德与法治教学是落实好立德树人任务很重要的战略,也是培育学生优秀品质与素养的一门重要且必不可少的学科,而情感教育的模式选择是达成学科育人诉求的核心路径。对此,围绕具体教学案例,立足实际,重点指出了具体的实施要略,包括挖掘情感因素、强化正向体验、创新教学手段,并激发学生参与兴趣、增进师生互动,深化情感交融。