教育游戏融入小学英语教学的策略分析

作者：刘翠平

来源：校园英语, 2019, (43): 147.

• 小学英语
• 教育游戏
• 策略

小学生天生对游戏充满了浓厚的兴趣。教师应利用小学生的这一成长特征,将游戏融入小学英语教学中,将枯燥乏味的英语教学内容用有趣的游戏形式表达出来,提高学生学习积极性,使学生主动参与到英语教学中,进一步提高小学英语教学质量。