本研究从促进区域教育优质均衡发展的目标出发,着眼于改善区域教育和学校生态,通过14年的探索和实践,先后带领6所公办初中走出困境、提升质量,形成了优质民办初中助力公办初中协同发展的"工具箱""示意图"和"说明书",为优质民办初中带动公办初中发展形成了一套可资借鉴的模式和方案,成为新时期学区化集团化办学的新经验。
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