<正>随着社会的不断进步,对人才也提出了更高的要求。其中,学生具有合作能力对于其未来的生存发展具有重要意义。新课标中明确指出应在教学中培养学生的合作意识和合作能力。可见,教师不管是从社会的角度还是教育的角度,都应该在教学中贯彻这一理念。文章将从课前、课中、课后三阶段探讨如何在高中英语教学引导学生开展小组合作学习。一、课前设计合作任务,鼓励学生预习研讨凡事预则立,不预则废。学习也是如此。教师可以在课前给学生布置小组预习任务,让学生在合作中完成对知识的预习,为课堂学习奠定基础。同时,
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