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摘要
图像对大学生党史教育有着巨大的应用价值,其在党史教育中的优越性主要体现在新时代下的图像少年、图像表达方式契合党史教育需求、图像的跨文化性、图像强大的情感感召力四个方面。图像时代下,我们需要建构一种新的伦理,即图像伦理。而在党史教育中,图像伦理大致可以分为党史相关图像内容的健康、党史相关图像中的人物事迹的尊重,以及党史相关图像的刺激度的控制三个部分。
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图像对大学生党史教育有着巨大的应用价值,其在党史教育中的优越性主要体现在新时代下的图像少年、图像表达方式契合党史教育需求、图像的跨文化性、图像强大的情感感召力四个方面。图像时代下,我们需要建构一种新的伦理,即图像伦理。而在党史教育中,图像伦理大致可以分为党史相关图像内容的健康、党史相关图像中的人物事迹的尊重,以及党史相关图像的刺激度的控制三个部分。
