对OBE教育理念与"互联网+"背景下的建筑工程测量课程体系改革进行研究,分析了课程特点,重构知识体系。提出了合理的课程教学方法:充分利用信息化平台,在线下课堂将项目教学法与工程施工相结合,优化课程内容,使重点难点更加清晰。这样可以使学生考核体系更加合理,学生能力培养效果显著提升。