从教育理念和教育目标层面来看,小学科学和初中科学教学活动的开展都是以培养学生的科学素养为主要目的的。但是,初中科学教学活动的开展更加注重知识的应用性。因此,初中科学是小学科学教学的延伸与拓展。为了使学生更好地适应初中科学教学,教师需要采取多样化的方式实现初小衔接教学,帮助学生在知识迁移下更好地参与初中教学活动。
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