遵循儿童特点 落实写字教学——以统编教材第一学段为例

作者：郑高

来源：语文教学通讯, 2020, (15): 70-72.

• 统编教材
• 写字教学
• 儿童特点

写字教学是第一学段的教学重点。统编教材建构了具有整体性、关联性和发展性的语文学习目标体系,教师应用课程视野去解读教材,遵循儿童特点,落实写字教学。