关于市属高职院校专职辅导员岗位设置与考核的几点思考

作者：陈在铁

来源：中国科教创新导刊, 2009, (16): 5.

• 高职院校
• 辅导员
• 岗位设置
• 考核评价

市属高职院校辅导员工作负荷大、职级职称难上,队伍难以稳定。需要落实与恢复辅导员的教师身份,建立基于职称、职级就高不就低的辅导员岗位分配制度,加强与重视辅导员录用、培训与深造工作,建立符合辅导员工作特点的科学考核与评价体系,使辅导员队伍成为维护校园稳定的中坚力量。

• 单位
  沙洲职业工学院