美的因子：让学习充满“诗情画意”——通过“立美”教育提高中学生语文素养的有效性策略

作者：肖芳标

来源：试题与研究, 2021, (21): 177-178.

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众所周知,中学语文教材中,"美"的影子无处不在:包括人文景观的"美"、自然环境的"美"、人物形象的"美"以及社会生活的"美"。至于对学生的"立美"教育,我们可以通过诵读、赏析、动笔和实践等方法来培养学生感受"美"、欣赏"美"、表达"美"和创造"美"的能力,进而提高学生的语文素养。