将剧组带进课堂——浅析中药调剂技术及实训课程中的课堂管理问题

作者：李键

来源：职业, 2019, (23): 98-99.

• 中药调剂
• 剧组模式
• 教学实践

随着学校的扩招,传统的实训课堂管理压力越来越大,易出现教师难兼顾、学生多闲散、考核重分数的情况。本文主要探索如何以"剧组"的模式来管理课堂,激发学生的兴趣,使得学生能安于课堂、乐在课堂,在一定程度上缓解了教师的课堂管理压力。