摘要

当今社会网络在文化自信培育过程中带来的"文化霸权"的渗透、网络乱象交织对大学生价值观念塑造和高雅文化习得形成了重大挑战。网络信息技术的运用对传统文化教育育人功能的影响不容小视。开发网络课程资源、利用好网络信息技术及加强学生网络安全教育,建立网络预警监测预警机制是应对挑战的必然选择。

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