摘要

语言是文化的载体和重要表现形式,学习语言的过程中不可避免地要接触到与该语言相关的文化。鉴于文化意识的重要意义和课堂有限的教学时间,本文就如何以多元化的课外作业为突破口培养学生的文化意识提出具体策略。