摘要

"阅读单"是小学语文阅读教学中一个有效的教学工具,在小学语文"读写教室"中,教师可以通过设计"阅读单",帮助学生理解文本内容,达到有效提高学生阅读能力、实现读写结合、推动深度阅读的目的。