浅析生物学新高考命题的重要变化

作者：郑纪庆

来源：中学生物教学, 2021, (11): 77-80.

• 高考评价体系
• 问题情境
• 学科素养

通过研究《中国高考评价体系》及梳理京津鲁琼四地2020年的高考真题,分析其在命题原则、试题功能、命题立意及评价模式几方面的变化,对高中生物学教学和备考提供一些借鉴或启示。