民办高校美术史论课程混合式教学研究——以武汉设计工程学院中外美术史课程为例

作者：何文婷; 王伶羽

来源：美术教育研究, 2022, (11): 122-124.

• 混合式教学
• 中外美术史
• 民办高校

该文作者通过对武汉设计工程学院中外美术史课程混合式教学的研究，创新美术史论课程的教学内容、教学形式、课程考核评价体系，探索民办高校美术史论课程的改革发展路径。

• 单位
  武汉设计工程学院