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摘要
目的:探讨抚触法对早产婴儿智能发育的影响。方法:将100例早产儿按随机数字表法分为对照组(48例)和观察组(52例)。两组均接受常规护理,观察组在此基础上接受抚触。两组均于第6、12、24个月进行智能测评。结果:6个月发育商(DQ)值对比,观察组在语言、社交行为和精细动作方面的DQ值好于对照组(P<0.05)。12个月DQ值对比,观察组在语言、社交行为、适应能力和精细动作方面好于对照组(P<0.05)。24个月DQ值对比,观察组在语言、大运动、社交行为、适应能力、精细动作五方面均好于对照组(P<0.05)。结论:对早产儿实行早期抚触可能促进智能发育。
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