小学书法教学方法的实践与思考

作者：刘晓娟

来源：新课程教学(电子版), 2021, (19): 32-33.

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作为中华文化不可或缺的组成部分,书法有着悠久的历史,兼具"实用性"与"艺术性"。在小学阶段展开书法教学,既是传承与发扬优秀传统文化的需要,也是提升学生艺术素养的需要。近年来,诸多教师研究如何有效展开书法教学并取得一定的成就,基于此,文章简要阐述了小学书法教学方法,包括创设有效教学情境、加强书法技术指导、实施客观教学评价、开展丰富的实践活动等。