微信公众平台引入基础化学实验教学

作者：金花; 张晓松; 许晶^*; 隋春霞; 王多

来源：高师理科学刊, 2021, 41(11): 103-107.

• 化学实验
• 实验教学
• 微信公众平台
• 辅助教学

为了更好地满足学生的学习需求,对传统的实验教学模式去粗取精,积极探索和实践将微信公众平台作为高校基础化学实验新教学模式的一部分,尽快做到与时俱进.基于"互联网+",构建新的化学实验教学模式,与现在应用的实验教学模式结合起来取长补短.以微信公众平台为辅助,并且结合大学生的学习特点,灵活运用多样化的线上教学资源,将传统考核方式融入线上教学,多方面反映学生的学习效果.实践表明,采用微信公众平台助力基础化学实验教学是化学实验教学的重要补充,辅助完成实验教学中一些难度系数高的教学功能.新模式实行效果良好,大幅度提高了学生对于基础化学实验的兴趣,也使学生对实验技能的掌握程度更好.

• 单位
  东北农业大学