随着我国素质教育的不断推进,在初中英语教学中应用情感教育成为初中教学关注的焦点。这是因为在初中英语教学中应用情感教育不仅可以更好的帮助老师开展相应的教学工作并完成教学任务,更是可以激发出学生对英语学习的热情与兴趣,从而寓教于情,帮助学生在有限的时间内更好的掌握初中英语的学习。因此,本文根据这问题,对初中英语教学中应用请安教育的方法和对策展开相应的探讨与分析。