基于“时空观念”的初中历史地理跨学科教学实践

作者：张娜; 荣钦军

来源：中学历史教学参考, 2023, (23): 46-48.

<正>《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)的内容更加细化和丰富,不但明确提出了历史学科核心素养的内涵及目标要求,更是将课程内容细化为内容要求和学业要求,还新增了跨学科主题学习。这些改变都体现了对学生能力和素养的要求,更加关注学生的深度学习和实质学习,使学习真正的“发生”。