摘要
目的:探讨小儿急性上呼吸道感染健康教育及针对性护理的效果。方法:选取2018年5月—2019年7月期间本院200例小儿急性上呼吸道感染患儿,1:1比例随机分组,观察组给予针对性护理和健康教育,对照组患儿实施常规护理,对比两组患儿护理效果。结果:观察组患儿体温复常时间、症状改善时间均低于对照组(P<0.05);观察组家属对护理人员健康教育的满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论:针对性护理和健康教育,可提高急性上呼吸道感染患儿临床效果,促进病情改善,提高家属就诊满意度,对构建和谐护患关系具有重要帮助。