“互联网+”视野下的初中地理教学实践探究

作者：张伟

来源：天天爱科学(教育前沿), 2021, (10): 41-42.

• “互联网+”
• 初中地理
• 教学实践

教育领域的"互联网+"一直备受当代人的关注,其中,地理学科作为初中阶段教育中辐射范围比较广、内容比较多的学科,如何将"互联网+"思维与初中地理学科教学整合在一起就显得格外重要。鉴于此,本文从"互联网+"视野下初中地理教学改革的重要性出发进行阐述,回顾过去"互联网+"视野下的初中地理教学实践方案,并提出这一视野下初中地理教学实践的举措,以期为后续初中地理教学改革有所帮助。