新冠疫情当前，青少年需要参与线上课堂完成学业任务，接触网络的机会和使用网络的时间大大增加，这导致他们实施网络越轨行为的可能性变大。本文从社会学理论视角出发，运用社会控制理论、紧张理论和差别接触理论对青少年网络越轨行为进行分析，并对后疫情时代青少年网络越轨行为的预防和控制提供对策建议。
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