新课程改革与素质教育对当前的小学数学教学提出了更进一步的教学改革要求。这就要求小学数学教师在实际的教学过程中积极主动地应用各种现代化教学手段与技术去科学、合理地创新小学数学课堂教学形式，从而在提高小学数学课堂教学效率的同时，进一步培养学生的数学学科核心素养，使学生实现全面发展。鉴于此，文章将以微课教学为例，结合自身的小学数学教学经验，探讨基于微课教学的小学数学高效翻转课堂的构建方法与策略，旨在优化小学数学教学效果，提高学生的综合素质与能力。
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