地域文化蕴含丰富的教育资源和育人价值,中学语文作为学科教学中的底座工程,承担着培养学生人文素养、价值观、人格和民族认同感的重任。如何将地城文化与中学语文教学完美契合,对中学语文教学实现教学与育人双重功能具有重要意义。