文章首先论述了课程设计的指导思想,其次对课程的对应岗位、课程定位及教学目标进行了分析,再次提出了"林业法规与执法实务"课程教学内容设计,最后探讨了高职"林业法规与执法实务"课程的教学手段与课程改革的实践效果。