探讨如何在学前教育中培养幼儿规则意识

作者：包新俊

来源：新课程, 2020, (50): 124.

• 幼儿成长
• 幼儿学前教育
• 规则意识
• 培养

规则意识是指人们基于内心自发地按照规则对自己的行为进行约束,它与人们的价值观念有紧密的联系。幼儿学前教育以幼儿健康成长为前提,对幼儿进行规则意识的培养,可以帮助幼儿对自己的行为进行约束,从而养成良好的习惯。