“分层联动”多元化教研模式探讨——以语文教研组为例

作者：李焕

来源：新教育, 2020, (02): 4-6.

• 分层联动
• 自主教研
• 集体教研

教研组是学校学科设置的基层组织,也是教学研究组织。在对学校语文教研组的工作情况进行诊断后,探索出"分层联动"多元化教研模式,通过教师主体的分层,实现跨校、跨集备组的联动交流,促进学校教研组建设。