“生物统计学”案例教学与课程思政的融合探索

作者：侯沁文; 白海艳; 刘阿克

来源：长治学院学报, 2022, 39(02): 92-96.

• 概率思维
• 课程思政
• 地方院校
• 生物统计学

生物统计学是生物类专业的一门重要工具课程。在辩证唯物主义世界观和方法论的引领下，基于“以学生为中心”的教育教学理念，从统计学发展历史、马克思主义哲学思想、概率思维、生物统计经典案例等出发，深度挖掘生物统计学课程思政元素，开展教学改革，努力把学生培养成德才兼备的人才。

• 单位
  长治学院