“数数”教学实录与评析

作者：彭娜; 唐光东; 肖天喜

来源：小学数学教育, 2018, (17): 56-58.

<正>教学内容:西南师大版《义务教育教科书·数学》二年级下册第23页。教学目标:1.通过数一数、拨一拨等活动认识计数单位千与万,初步建立万以内数的计数单位体系。2.借助计数器理解相邻两个计数单位之间的进率是10,能用已经学过的计数单位数万以内的数。3.初步感受万以内数在现实生活中的应用,能对较大数进行估计并能进行一定的推理,培养学生的数感。