小学班级管理中立德树人理念的有效融入

作者：王学向

来源：新课程, 2022, (12): 172-173.

<正>新课改提倡贯彻落实德育,要求在日常班级管理中融入立德树人教育理念。小学阶段是学生受教育的初级阶段,不管是在心智方面还是价值观的认知方面都不成熟,所以对学生开展德育的过程中要不断创新日常教学方法,通过循序渐进、鼓励引导等多种教学手段,不断塑造和发展小学生的道德观、价值观。小学生相比成年人,爱模仿,性格活泼,所以要引导他们养成良好的行为习惯。教师在班级管理工作中通过覆盖立德树人理念以及观察小学生的细微动作来帮助其树立自主学习、乐于助人、自省自律的性格,提高整个小学班级的管理质量。