<正>在新中国的基础教育中,教研是一个建设教学新秩序、培育教师专业队伍、促进课程与教学改革并提高教育教学质量的制度保障体系,在不同历史时期都贡献了相应的业绩。曾有人民教育杂志社的社评文章提出"教研强则教育强"的观点,既充分肯定了教研工作的历史经验,也对教研体系要支撑教改的新时代使命寄予了殷切期待。《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提出了必须深化关键领域改革的一系列重要内容,要求从重视教研体系的基础建设和建立服务指导教育教学改革的有效机制入手,并且将其作为
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