随着我国的地方水平不断提高和人民生活水平的提升,外国人来华旅游和我国人民处境旅游的需求逐年上升,对于旅游英语人才的需求量不断增加。传统的旅游英语教学过程类似于普通英语存教学,对于旅游英语的特点体现较少,存在课堂教学氛围不活跃、学生缺乏学习热情、教学资源单一化等问题,本文结合笔者多年的一线教学经验,论述了采用信息化教学手段改革旅游英语教学,从而激发学生学习的积极性,提高旅游英语教学水平的相关内容。
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