激发学生学习兴趣,提升生活语文教学有效性

作者：金素君

来源：现代特殊教育, 2019, (07): 54-55.

• 生活语文
• 兴趣
• 培智学校学生

培智学校学生认知能力差、注意力不易集中,教师可创设生动有趣的语文学习环境,搜集能激发学生学习兴趣的儿歌、故事等学习资源,并运用多媒体将之有机整合到生活语文教学中,可充分调动学生的学习积极性,提高生活语文教学有效性。