摘要

新工科是为满足国家社会经济发展战略需求提出的全新人才培养新范式。对标新工科对数据科学与大数据技术专业提出的要求,分析数据科学与大数据技术专业建设存在的重难点问题,结合重庆邮电大学计算机科学与技术学院数据科学与大数据技术专业的建设经验,提出新工科背景下数据科学与大数据技术专业实践教学新思路,为大数据及其他新兴学科的实践教学提供参考。