本文根据当前市场发展的动态需求,分析了高职院校艺术设计教学存在的弊端:教学方式过于封闭,教学过程轻实践、重理论。基于此,笔者提出了以下应对策略:教学方式应体现出创新性,从实践角度不断提升学生的综合素养。