“自主成长”课堂培养批判性思维的语文古诗教学探索——以统编版语文六年级下册《古诗三首》为例

作者：刘小伟

来源：小学教学研究, 2022, (16): 36-40.

• 自主成长
• 批判性思维
• 古诗教学

批判性思维对学生的语文学习和素养发展至关重要，古诗作为统编版语文教材的重要组成部分，是培养批判性思维的很好载体。教师要打破传统单首诗精讲串讲的形式，巧妙融合“自主成长”课堂“IAS”教学范式，进行主动学习·巧设预习、精讲多“炼”·确定议题、积极探究·合作分享、归类整理·同构迁移等的应用，使学生在有效学习中培养批判性思维，提升古诗学习的能力和素养。