美术教学中践行陶行知思想的实践探究

作者：戚秋瑾

来源：成才之路, 2020, (33): 55-56.

• 陶行知思想
• 美术教学
• 育人
• 学科素养

美术课程是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。文章从"生活即教育理念"的践行、"社会即学校理念"的践行、"教学做合一理念"的践行三方面探讨在美术教学中践行陶行知思想的具体策略,以不断提高美术教育的"育人"功能,提升学生的美术学科核心素养。