智慧校园视角下，职业生涯微课程开发与设计——以“求职材料准备”章节为例

作者：林树集; 罗紫薇^*

来源：山西青年, 2021, (11): 15-16.

• 智慧校园
• ADDIE模型
• 微课程
• 大学生职业生涯发展

基于智慧校园视阈,以高校公共必修课"大学生职业生涯发展"的"求职材料准备"章节为例。围绕智慧校园背景、微课程开发作用和意义、微课程开发与设计三个方面,重点以ADDIE模型为基础,对微课程进行开发设计,并上线运行。旨在构建职业生涯规划课程线上与线下、课中与课后并行的课程运行模式。

• 单位
  韩山师范学院