摘要

素质教育是教学改革的主旋律,也是教育教学理念的终极导向。素质教育的根本目的是立德树人,促使每个学生都能实现全面发展。但是,素质教育需要在一定的基础和环境下实施。文章以初中教学为例,就素质教育实施途径和方法进行了探讨、分析,交流推动素质教育发展的探索经验,共同努力,以期回应时代对教育的呼唤与要求。