摘要

四川省宜宾市翠屏区城乡学前教育发展状况,在教育机会均等、教育过程公平、教育结果差异等方面存在大的差异。如何缩小城乡学前教育差距,使农村婴幼儿享受到优质的学前教育,成为政府的一个重要课题。建立政府主导的投资机制、一体化的管理体制、规范学前教育资金的投入与分配机制、激发教师队伍的活力等措施,是保证城乡学前教育均衡发展的关键。

  • 单位
    宜宾学院; 教育科学学院