钢琴教学作为高校艺术教学的重要组成部分,是学校培养学生综合素质的重要途径。然而,钢琴由于在我国高校教学历史还比较短,导致如今高校钢琴教学已经不满足新课改下平均科目的教学能力。如何提升高校钢琴教学效率并为其寻找一条更适合的发展路径,成为众多高校钢琴教师面对的共同问题,同时也是本文探讨的重点。本文将结合当前钢琴教学现状以及高校钢琴教学创新的必要性,对高校钢琴教学策略如何创新进行探析。
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