中学化学微课教学模式的构建与应用

作者：王俊峰; 安军岚

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (13): 39.

• 中学化学
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• 微课
• 构建
• 应用

微课教学打破了传统课堂教学方式,提升了教师的授课技巧,调动了学生的学习积极性,使高中化学课堂活跃起来。微课也满足了学生的学习要求。在新课改下,化学教师要结合高中化学的教学特点,借助视频录制软件等进行微课的制作与运用,开拓学生思维,提高教学效率。