“创新型人才培养目标”下高校艺术类专业基础课程教学模式路径探究

作者：王雪艳

来源：文化创新比较研究, 2018, 2(28): 108-109.

• 高校
• 艺术类
• 专业基础课程
• 探究

随着我国各行业的迅速发展,社会对于艺术类人才的需求也在日益增长。在"创新型人才培养目标"下高校艺术类专业基础课程教学还存在着一些不足之处,由于当今社会对于艺术人才的素质要求越来越高,越来越严格,高校艺术专业基础课程教学模式路径探索和研究也就显得越来越重要,探索出适合我国国情的高校艺术专业基础课程教学模式路径已经成为高校艺术专业的重要课题之一。本文研究拟为改善我国高校艺术类专业基础课程教学的现状提供可靠的依据和参考,使得我国的高校艺术教学更加完善,积极顺应市场发展潮流,达到培养创新型人才的目标。

• 单位
  贺州学院