如今互联网已得到大范围普及和应用,其最突出的特点是快速、便捷,对于高校化学教学来说,运用互联网技术具有显著优势,因此,教师要把握好"互联网+"核心理念,对传统教学观念进行转变,尽可能利用互联网资源,使其为化学实验服务,这样既可以提高化学实验教学有效性,还能使学生需求得到满足,促使其全面发展,成为综合素质的化学人才。
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